NDT-CIS-2006 | Nederlandse Differentiatie Testserie Culturele IdentiteitsSchaal

Prof. dr. W. van Hoorn, Prof. dr. L. van der Kamp, dr. J. ter Laak, drs. W. den Brinker & dr. M. de Groot

• Meet culturele identiteit van leerlingen
• De NDT-CIS is een aanvulling op de NDT-2004
• De NDT-CIS heeft een diagnostische en signalerende functie en kan gebruikt worden voor het opstellen van een handelingsplan
• Af te nemen in ca. 7 minuten

Doel
Meten van culturele identiteit bij kinderen uit de eindgroep van het speciaal basisonderwijs en groep 8 van het regulier basisonderwijs.

Doelgroep
De test is bedoeld voor leerlingen van 10 tot 15 jaar.

Beschrijving
De NDT- CIS is bij uitstek geschikt om de mate van culturele identiteit te meten om zo te achterhalen met welke cultuur de leerling zich het meeste identificeert. Hiermee kan bekeken worden in hoeverre deze identificate samenhangt met leer- of gedrags-problemen. De vragenlijst bestaat uit 20 vragen. De leerling moet in het vragenboekje bij elk vraag aanstrepen in hoeverre de bewering op hem of haar van toepassing is. De vragenlijst bestaat uit een driepuntsschaal (niet waar, een beetje waar, wel waar). Het NDT-CIS 2006 vragenboekje wordt eenmalig gebruikt, de uitvoering van het materiaal is geheel afgestemd op de NDT-2004. Antwoorden van de leerlingen moeten worden ingevoerd in een scoringsprogramma. Het scoren van de vragenlijst gebeurt dan automatisch. Handmatig scoren is niet mogelijk. Het resultaat van het scoren wordt weergegeven in een profielscoreformulier waarop de uitslagen zowel in grafieken als in getallen worden weergegeven.

Afname omschrijving
De NDT-CIS kan zowel individueel als klassikaal worden afgenomen. De afnameduur bedraagt ongeveer 7 minuten. Er is geen tijdslimiet. Het is van belang dat de leerlingen alle vragen beantwoorden.

Afname
Pen en papier

Eisen aan de gebruikers
De gebruikers dienen aan kwalificatieniveau A te voldoen.

Jaar van uitgifte
2006

Artikelnummer
4133.00