PI-einddictee (met PI-werkwoorddictee)

P. Reitsma & J. Geelhoed

• Snelle en efficiënte meting van de spellingsvaardigheid
• Test de spelling van werkwoorden
• Tijdig ontdekken van achterstanden bij leerlingen

Doel
Snelle en efficiënte meting van de (werkwoord) spellingvaardigheid.

Doelgroep
De test is bedoeld voor kinderen in groep 8 van het basisonderwijs.

Beschrijving

In het onderwijs zijn er vaak goede redenen om snel en doeltreffend de vaardigheid in spelling vast te stellen. Men wil bijvoorbeeld een indicatie hebben van de mogelijkheden of beperkingen van leerlingen met het oog op het vervolgonderwijs. Lees- en spellingproblemen bij leerlingen in het voortgezet onderwijs vormen vaak een risico voor het bereiken of volgen van onderwijs op het niveau dat op grond van hun algehele leermogelijkheden haalbaar is. Een basisschool kan de resultaten op het PI-einddictee betrekken in de aanbevelingen voor de richting en niveau van voortgezet onderwijs.

Het PI-einddictee is ontwikkeld om de spellingvaardigheid van een leerling aan het eind van de basissschool op een efficiënte en verantwoorde manier te bepalen. De toets heeft goede psychometrische eigenschappen en normen voor groep 8. Ook zijn de resultaten voor de verschillende leerroutes binnen het vmbo en voor havo/vwo opgenomen. Aan het PI-einddictee is tevens een vergelijkbare toets voor werkwoordspelling toegevoegd. Beide toetsen hebben de vorm van een gatendictee en zijn vooral bedoeld voor klassikale afname. Afname, verwerking en interpretatie vragen weinig tijd zodat een afname bij alle leerlingen geen probleem hoeft te zijn.

Afname omschrijving
Het dictee kan zowel individueel als groepsgewijs worden afgenomen en geschiedt volgens de pen-en-papiermethode. De afnameduur is variabel.

Afname
Pen en papier

Eisen aan de gebruikers
Er zijn geen restricties verbonden aan het gebruik van het materiaal.

Jaar van uitgifte
2004

Artikelnummer
4130.00